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补课”绝对不算新鲜的话题,只是这几年,“补课”的势头越发锐不可当,不但初高中毕业班补上了课,就连小学生也不能幸免。
0 V8 l ?+ {5 E2 G! o% M 在某小学,学生被要求周末必须到一个校外补习学校补英语;在某初中,每个周末学生们都要到学校补至少一天的课,校方称这是为了赶教学进度;在某高中,每月一天假已经成为“惯例”,学生们最怕的就是月假来了,又得伸手问家里要补课费。2 k+ g0 H p( _3 J3 s, m' N: H4 h
有人说,学生有需要,家长很重视,老师上上课是理所当然的事;也有人说学生都不爱补课,家长也未必愿意花钱,老师不愿学生挤占自己完美假期的也大有人在。
|$ K8 ^: e& C9 ^; c 10月15日即周六晚上19:30—21:00,我们组织了一次微博大讨论(自愿补课,初三、高三学生集体补课不在讨论范围内),分小学、初中、高中三组进行,邀请的嘉宾包括学生、家长、老师三方。只是这个煞费苦心选出来的时间点,依然因为“补课”未能圆满,嘉宾未全部到齐。且看看他们的讨论记录。2 G6 t2 a5 s" ]9 G* F+ h& ?4 t$ `
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理智看待补课. _8 |+ m1 }; Z, L. N
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8 Q6 z; Y8 V+ R. p( {% m 青灯黄卷:对于孩子补课,我的心里十分矛盾。基本上说,我是不希望孩子补课的,尤其是小学,重要的是学习习惯的培养,而不是学知识。如果有可能,家长应该多抽出时间陪孩子,开展一些亲子活动。在我看来,小学阶段,家庭教育比学校教育更重要一些。从这个角度来说,我是反对补课的。但我不是每个星期都有空陪孩子。许多时候,他只能跟着外公外婆在家里边写作业边找乐子。他经常跟我说,不喜欢成天跟老人们在一起,他想跟父母在一起。但我们确实忙呀,忙工作,忙应酬,忙让自己感到快乐的一些事情。正是在这种矛盾的状况下,我选择了让孩子补课。因为补课可以让他打发周末在家的无聊时光,是否学到什么东西,我并不在乎。所以,他会要求在补课的时候,带一些玩具去学校,带球拍去学校,我都同意。对儿子来说,补课成了他与同学交往的场所。
n6 [: y) F5 X9 z 低调-33:作为学生,我们必须“补课”,只有这样才不会“落后”。好同学们都在补课。
' b9 t* a9 ^0 h* Z& F7 J7 L 你懂的:我不赞成小学生补课,第一扼杀了小孩子的天性,他们有自己的爱好兴趣,如果补课就会占用这些时间。第二对小孩子的身心不益。这就是为什么农村的小孩子最后比城里的小孩子身心健康的原因。唯一的好处是增加了老师的收入。, O4 t$ D) ?) g+ |4 ~
GS:作为老师,我们没有办法阻止补课现象的发生,因为孩子的学习是一个永远不会衰老的话题。现在的家长太过于依赖老师,觉得把孩子送到老师家中单独补习就能得到很好的学习效果。殊不知这样既增加了孩子的压力,也增加了老师的压力。很多老师内心其实不是很愿意花去假期的时间去补课,这是老师的内心话。对于学生“补课”现象,我认为家长应该理智对待。
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& v+ {8 f* A+ ^! ^ f5 j. {6 x% n9 G初中补课让人心生疲惫# S: \/ x+ W. s4 l( V8 I9 B4 F5 p
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; i) B7 ~7 {# {/ Y+ D" m4 X2 T2 q: a) D# N 课外需要进行补习吗?9 @9 W# a4 N3 D/ g3 N' f! }! G/ g
刘阳:我认为应该补,这样总会对学习有帮助,我觉得补课还有点作用。
( x: f. c& t/ |/ {) s& l q# Q4 O; J 丽丽:作为一名初中生,我认为课外不需要补课,因为我觉得在学校里学好就是了,课外主要靠我们自觉学习。我所在的学校为了加快学习进度叫我们补课,而且还收费。这个我不能接受,我们班上其他同学对这样的补课都不赞同!我觉得补课最重要的是自愿!
+ l# o+ O4 `8 B& L* c6 e a& z 青灯黄卷:我在学校当过老师,正好教初一。当时,学校组织老师给学生补课。我非常生气,因为占用了我的休息时间。学生也很气,好不容易轮着一个周末休息却还要呆在学校。干吗要补课呀?一周下来,老师、学生都很辛苦,补课让双方都很累。补课只能让人厌倦学习。0 M: ^9 |1 Y8 |3 b8 R5 x
GS:貌似大家都认为初中生正处在一个很尴尬的年龄阶段,比高中生稚嫩,比小学生成熟。所以很多家长把孩子的初中阶段看成学习的“黄金时期”,但初中陡然增加了这么多科目,再补课学生就会吃不消了。4 [% g6 @3 I3 e- I
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& F5 u+ o3 p# D& l* }( K8 ?/ c7 p 补课苦了谁?4 E* u% B# e6 V% B( G* t: O
刘阳:在学校压力大,别说补课了……
% Q2 D4 M' ?0 U/ a `5 Y T: L6 O 丽丽:本来教育局就说课外不能补课的,为什么还要补?其实,对于困难家庭,家长一点也不想让孩子补课的,家长总会教育孩子要在学校学好,孩子也听话。可是学校喊补课天天要交钱……家庭困难的学生都不会喜欢!
! ]% ?$ |# u1 S+ S 心领神会:孩子现在大了,回想在初中的时候,小孩子补课真是辛苦啊!; l0 h+ I" x, J( c3 r3 g
湘云:其实补课也没什么不可,但要学生和家长有选择性地补,现在的学校很多都是强制性的补课,让人反感。我儿子今年补课就是学校要求必须要补的,语数外三门虽然都是重要课目,但我儿子的数学一真是拔尖的,完全可以不补,但学校说每个人都要补,而且说到初二还要补数理化,真让人接受不了。 另外,我儿子学校选择的补课点,又偏又不方便,要转两趟车还要走路,每次补课前要做很多准备。我儿子守纪律怕迟到,每次都弄得很紧张,12点准时吃饭,扔掉碗就赶着去补课,补完课没有休息又要坐车去学校晚自习。看着孩子精疲力尽,我觉得真不如不补。2 n7 ]! o5 i# W9 ]' ?5 b
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高中查漏补缺被普遍接受
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( Q0 l, _7 j1 g2 u& z 高中生眼里的补课4 E" Q# n/ x) r+ L( W* p
Manman:个人觉得补课可以,但是不能强制性去要求学生去补课。第一:学生也是人,他们在学习累了后,也需要一个休息的时间放松;第二:学生也有自己的抉择权,他们有他们的想法,强制他去学只会产生反抗情绪,这样就算去学了又怎样?人在教室心却飞了有用吗?所以什么都强求不得还是顺其自然好。
6 X' H( S) x1 J5 } 想想:反对某些老师为了利益而逼着学生补课。3 |8 W$ Z* w9 R5 [# ?0 T# R
CZB:高一时,我妈就要我到老师那补课,当时我很反感,觉得妈妈多此一举,同时,也觉得自己勉强能应付,仅仅只是为完成老师交给的学习任务,高三了,我主动要求找老师补课,如数学、物理,因为老师在课堂里不可能对我一个人一点一滴细细讲。高三了,还有好多内容不懂,不补不行,尤其是看到试卷上一道道动不了笔的题目,真想一天变两天,一天上课,一天补课。+ I% x% Q1 Y! {- s, B
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# r F' [! n' X6 e! p8 ? 旁观者眼里的补课! G6 N3 c# G4 e# Q! Z
青灯黄卷:高中补课,我觉得还是有必要的,主要是缺什么补什么。补课还是有作用的。但是,一对一的补课,费用确实太多。最好还是上课认真听,争取不要补课。想我们读书的时候,很少有同学会去找老师补课,大家不也一样考起大学啦?! D. P2 m' b. L/ \
你懂的:主要还是看补课的内容对学生有没有益。
' a+ }2 ]4 i, s# s( J4 K 从自愿选择到强制执行,中国学生的“补课”之路似乎越发艰辛了!可是这般的补课到底为了什么?
2 j, p5 C8 m# z4 _' t8 r CZB认为,补课,让老师、学生和家长都累,要改变这一现象,关键是要改变应试教育体制。而青灯黄卷则认为,想来,学生时代自己读书太不用功了。总是为考分读书,书读得并不好。反倒现在,读起书来,更加起劲了,读书也没有任何目的,只是为了充实自己,读书也变得有意义。所以,只要解决了为什么读书的问题,读书就变成了有干劲的事情,读书也就不难了,也就不需要补课了。
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