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哀悼3.19校车事故中那消逝不远的冤魂! $ {1 X6 b4 v' V, R, z) |+ m2 Y
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值中华民族的传统节日——清明节到来之际,
) Q+ g* x1 t. H/ X/ d9 d 谨以此文追悼3.19校车事故中消逝不远的冤魂!6 A/ f! Q9 G3 W# c$ g( a
谨以此文追悼用生命捍卫“师德”的女教师黄小丽!
! E7 t0 ]8 R: `( \* }; P; J- W 谨以此文追悼刚刚满6岁就匆匆地走了的幼儿园小朋友雷宇霖!
2 e5 |/ L% o& p# }, S 谨以此文安慰逝者的亲人、家属、好友以及关心此事的社会各界人士! H' U* s1 ^+ U) }% W y. D
愿死者的在天之灵得以安息!天堂有路,你辈先行;净土一方,谁能持守?!: t2 }4 L4 \9 e1 i; M. |
愿生者振作精神,坚定信念,化悲痛为力量,以大义为情怀,重新燃起生活的希望!
4 L* \5 Q# }, ^5 W ——此情悲罔极,往事犹可追;逝者长已矣,生者奈何之?!! E, [7 x- W: `9 a
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一 命殒魂销 恨归何处?
& Y6 N2 Y, N0 r5 a9 f% P% H1 K1 x 词曰:2 E/ y. Y0 x V$ ~; E
艳阳高照纸都,黄花绿树宽路,香车稚子美女,裂帛碎玉,从此人鬼殊途!
3 g9 r# ?* v+ V+ w, `6 N K ——天净沙·命殒魂销3 T" \! m4 r: o8 Z( V
网友“美联”在纸都在线上发出骇人听闻的报道:
2 j* c0 P0 q0 Y# R8 h- a6 H 昨天3月19日早上7点左右,107国道耒阳市哲桥镇畔冲村段(1853+300米处)一辆停在路旁的新校车,被一辆由南向北行驶的大货车(湘L35266)撞上,致使校车侧翻,校车上共有7人,一名司机,一名随车教师,5名学生。事故中,一名随车教师和一名学生被抛出车外,不幸死亡,另4名学生经医院检查无碍,已到学校上学。
5 {; |5 {8 a" H+ T% p! G4 h目前,肇事货车司机已被控制,各项善后事宜正在有序进行,事故原因正在进一步调查当中。% r; f7 F& g1 H( o
这篇题为《耒阳阳光艺术幼儿园车再起风波 责任到底在谁》的报道,引起了社会各界人士的广泛关注!人们在震惊事件本身的残酷与意外外,还在关注各项善后事宜如何有序进行,事故原因究竟是什么等问题。( _% o6 ]1 X8 V5 \
命殒魂销,恨归何处?
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二 用生命捍卫“师德”的女教师! ; W: Z, @4 e a
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其后,网友“水在天空”在一篇题为《用生命捍卫“师德”的女教师!》中讴歌了用生命捍卫“师德”的女教师黄小丽,称她用自己的生命向所有人诠释了“师德”二字!0 P5 y: A# R$ U ]" f
教师是太阳底下最灿烂的事业,“师德”是教师这一职业的灵魂!作为新社会,新时代的教师,我们应该拥有什么样的职业操守?3 j0 P4 j0 X! |3 N- t# O
曾几何时,政府在提倡“师德”,社会在议论“师德”,相关部门在落实“师德”,广大老师在践行“师德”,然而,在中国的教育界,有关“师德”的命题从来就没有停止过争议,有关“师德”的问题也从来就没有断绝过“红杏出墙”违规违章!——这一点,无需列举更多的事例加以说明。3 x4 k8 x( e8 J) W5 K
耒阳市3.19校车事故的突发,一个老师,一个没编制的幼儿园老师用生命捍卫了“师德”!
4 p9 e% W* l6 v* E! V z$ W: ]% g5 F 人们对用生命捍卫“师德”的女教师黄小丽在敬佩和哀悼之余,景仰和怀念之际,不禁向更深一层思索:
& U$ N& s4 u6 F/ {0 A 一方面:在我们这样一个要向着共产主义迈进的社会大家庭中,在我们这样一个要向着小康社会迈进的社会大家庭中,在我们这样一个要向着复兴梦想迈进的社会大家庭中,肩负时代和历史的使命的教师、肩负社会和未来的责任的教师该以什么样的姿态来捍卫来“师德”?!
2 q/ E! t* f3 C5 c 另一方面:社会飞速发展,物质文明高度增长,金钱至上,物欲横流,身处贫苦和辛苦中的教师、身处清淡和清誉中的教师又该以什么样的姿态来捍卫来“师德”?!
: D8 }4 j9 ^3 H1 N& `& z 综上所述,耒阳市3.19校车事故给人们更进一步的思索:一个老师,一个普通的老师应该如何捍卫“师德”!难道——生命诚可贵,物质价更高,若为师德故,两者皆可抛?!——是不是可以质疑,用生命捍卫“师德”这个代价也太大了?——是不是可以讨论,师德问题究竟是教育的问题还是社会的问题?——是不是可以提问,如何让一个普通的老师在能够保证坚贞“师德”的同时能够潇洒地过上美好幸福的生活?!
: d9 l: c9 j& M( N5 h2 j, H3 N+ d 是不是可以做到:生命诚可贵,物质价更高,若为师德故,两者皆可保!
: m2 E. h' C3 z5 e' D/ [ 问题是谁来保证广大教师的生命和生活?怎样保证?……6 r9 p& X# x' E7 H5 M/ K% C& I$ s9 ~
问题是谁来托起广大教师的师德和理想?怎样托起?……
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三 流血的事故,凝血的教训 6 \+ Q4 b) f3 n2 |! o$ [4 I# U: H
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宁森德在帖子《血一样的事故,血一样的教训,血一样的再现》中说道:; Z4 w" K0 d/ E3 |- w2 V! P
“为什么校车安全事故还是屡屡发生?你们这些人民公仆到底有没有把校车安全摆在工作的首位?你们这些人民教师到底有没有把学生们当成自己的孩子?”
, F5 @5 g" }) k “已不再是工作态度的问题,这是渎职,是犯罪!麻木,麻木,出了马木还是麻木!”
- a! D# l! `5 i, F, V4 b2 S6 d* h “难道你们忙得连我们的面也没空见,连我们的电话也没空接吗?如果前一次是你们玩忽职守,那么这一次你们就是徇情枉法!你们是置党章国法于不顾!”& X% X( X! p& b G9 G1 c
“不管如何,我的孩子,请你相信你的血不会白流!你是我们生命的全部,如果必将以我们的生命为你讨回你应有的公道!我想我们是到了要收起眼泪的时候了,如果我们再继续软弱下去,再对他们放任下去,不仅仅是对我的孩子不公平,更是对其他孩子们的不公,也许下一个‘小宇霖’也会在不经意出现。”
0 b* h; x& o: ~# ~0 N; { 鲁迅先生的在《记念刘和珍君》中说“真的猛士,敢直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”!是否,在沉闷昏庸和黑暗中鲁迅先生的呐喊过了几十年的以后,又要有人站出来呐喊?是否,“再苦不能苦教育,再穷不能穷学生”这样的话,真的是大话空话和假话?是否,在我们的社会主义国家里,在人民当家作主的国家里,在全国人民共同奔小康的国家里,在习近平同志倡导的实现中国复兴梦的国家里,人民需要“用生命为生命讨回应有的公道!?”! }' g1 G( n1 y) E! T" [
宁森德那一句句话语,那一声声呼唤,那一把把热泪,那一阵阵哀怨,又何止是呐喊,简直是无助,孤立无援的无助,简直的哭泣,欲哭无泪的哭泣,简直是愤怒,无可言状的愤怒!* K. \) C& }. n% a2 F5 l ^# H
流血的事故,凝血的教训!我们应该反思事件,总结经验,吸取教训,落实责任,坚决杜绝类似事件的发生,但愿下一个“小宇霖”再也不会出现!
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