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温柔女汉子 - 吾降大任于斯 - 「 要想供给幼儿一杯水， 教师自己必须要一大缸鲜活的水。」 $ n3 f7 z0 W9 k+ X
2017年3月份在这个勇于创新，开辟先河的逐流中，我园分别成立大班制和小班制教师科研组不断的探讨、发现、创新、整合。并设立骨干教师示范课，教师相互学习共勉。
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求索，一直都在路上 为促进教师专业化成长， 尝试多样教学法。 发挥骨干教师的引领及示范作用， 看看那些“温柔女汉”都在忙些什么吧 ！ △ " A0 Z. Q& r `
; f, ~1 ~5 x7 z+ _1 E* o3 `4 _. h2 h舞蹈精灵欢欢老师或唱或跳的在做什么呢？
- D# \8 |7 X8 n! a6 I& G三岁的孩子用稚脆的童声回答了我们 是音乐律动——我的身体会唱歌
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; t* W8 e9 X, H/ X. L▲ 教研代表燕子老师的英语课 一节不刻板的课堂。 师幼互动，是真正的思维情感的互动 让幼儿敢于交流，乐于交流，善于交流
; {+ A n8 W7 w: A/ N0 p; z燕子老师的游戏创设以特有的趣味性、启发性，调动幼儿积极参与 % N c- [2 P1 m& F" l1 y& l
▼▼▼ 阅读课上，美女老师的启发式教学 由浅入深，层层引导 最后正确答案和结论从幼儿口中得出 每个教学段节过度自然，环环相扣
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1 R; }, t/ z( s8 |/ |! K将幼儿的灵和思一点点引诱出来 在思维碰撞中绽放独特魅力 : D& x z: B) T
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, f/ m+ G5 I3 P8 `: K 亲民教师示范课，课堂上教具直观，形象 提供大家互相学习的机会和交流平台，夯实了教师课堂驾驭能力。 ; Y1 I; w; A: T; M
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孩子们对一切因为未知，所以期待，因为期待，所以投入。 他们或好奇 或惊讶 或豁然开朗 又或惊喜 每一种表情都有一个名字 自由、惬意、探索、汲取、快乐…… / @- P, b; J% H r
# i* r* {# k0 r5 T6 \2 z智能时代也有许多无法替代的东西 总需要有些人 来用心 、用爱、用激情、用青春 去守护 ..... ^5 o4 Q4 L) @7 ~$ F
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