杜甫学校成立家长委员会难在哪里？

      本月4日，我市杜甫学校数百名家长因学校开学时后勤保障不力甚至学生吃不上饭等事情集体去市委反映。市委书记非常重视，亲自和家长们座谈，及时听取家长反映的问题，并对相关部门和学校提出具体要求。书记明确要求学校应成立家长委员会，以便加强家校沟通，妥善解决相关问题。事情已经过去半个多月，家长委员会成立了吗？带着这个问题一起去了解一下。
     笔者走访了解，部分家长反映，杜甫学校并没有主动的布置这项工作，而是要求找上门来反映问题的那些家长自己去成立家长委员会。那么家长委员会究竟该怎样成立？谁来主导和组织？ 教育部门是怎么规定的？带着这个疑问我们仔细研读了上级有关精神。教育部早在2012年就出台一个意见《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》。其中明确要求:“建立家长委员会，要发挥学校主导作用，落实学校组织责任，纳入学校日常管理工作；要尊重家长意愿，充分听取家长意见，调动家长的积极性和创造性；要根据学校发展状况和家长实际情况，采取灵活多样的组织方式，确保家长委员会工作取得实效”。由此可见，教育部对成立家长委员会是很重视，也很支持的。同时明确了学校应在成立家长委员会中发挥组织主导作用。杜甫学校把成立家长委员会的事情一股脑地推给某些找上门的家长，首先是不尽责不负责的表现。从条件来看，只有学校才掌握几千家长的联系方式，各班都建立了家长群，有能力，有条件召集家长会议，推选产生家委会成员。学校这看似推脱的行为，实则是想法阻侥抗拒，害怕家长委员会成立之后，会为孩子们各种维权向学校提条件提保障，害怕组织的力量。思想根源上是想继续拒绝监督，恣意孤行！
        其实杜甫学校大可不必如此，家长委员会并非洪水猛兽。教育部《意见》中规定家委会的职责有三点:　一是参与学校管理。对学校事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议，对学校开展的教育教学活动进行监督，帮助学校改进工作。二是参与教育工作。发挥家长的优势，为学校教育教学活动提供支持，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。三是沟通学校与家庭。听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。大家看看，有哪一条是跟学校过不去？都是建设性的，都是帮助学校改进工作，提升品质的。学校的领导不知道有什么顾虑？难道一提监督就心烦意乱，就想躲得远远的，不分好丑排斥拒绝。这难道是一个优质学校的应有品格？
           这里也不得不说一下我们的教育部门。市委书记亲自接访的群访事件，当面安排了的具体工作，不知道教育部门落实的如何？是否过问。教育部《意见》中明确规定“地方各级教育部门要切实加强对家长委员会组建工作的领导，把建立家长委员会列入工作议事日程，制订发展规划、工作计划和具体的实施意见和办法。”由此可见教育部门对落实家长委员会的组建是有保障和指导职责的。半个月过去了，上有教育部的明确规定，下有书记的当面且具体的指示，面对这些应有之责，教育部门处之泰然，纹丝不动，敢问此时他们心里是在怎么想的？执行力何在？如果是党员，是否可以问一问他这叫不叫讲政治？
       大家都知道，耒阳城区的公立学位太少了，本来是政府多年来投入不足，保障不力造成的，广大家长因此背负了沉重的负担。当然，这也是我们现任领导一时之间解决不了的事情，这些家长都认了！但家长认了的是要与付出相对等的学习保障条件，是要必备的安全健康环境，而不是一天到晚为孩子生活，甚至吃饭操心！
       商人是逐利的，利益最大化是他们的终极目标，这里当然也包含私立学校的投资者。而教育是公益的、基本的民生，是宪法保障的公民基本权利，当然更是地方政府的重要职责。因此两者的结合必须要确立并维护好政策法律的边界。而这个边界主要靠我们的政府部门强化担当，执政为民，尽心去守护好它，而不是让家长一天到晚去四处投诉！试看今天，私立学校的监管正是考验着我们耒阳当政者的政治良心和智慧！希望学生的维权不再是一件难事，家长委员会的成立也不再是一句空话！

难在唯利是图！无利不做。

教育是公益的、希望学校管理规范化

希望学校尽快解决家长的问题咯

难在没人管，没人理家长吧

可怜天下父母心