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讯
近日，湖南省教育厅发文公示2018年度中小学系列正高级教师职称评审拟通过人员名单， 耒阳一中郑红华老师名列其中。据悉，此次评审经过个人申报、单位推荐、县市区综合考核、市州确定拟推荐人选、资格复核等程序，省厅专家评审，最后确定人选。郑老师此次荣获正高级教师职称，实现了耒阳高中学段正高级教师零的突破。
个人简介* |& N c& r/ Q+ f
郑红华生于1969年4月，任教26年，担任班主任工作20年，在农村中学工作9年。正高级教师，衡阳市骨干教师，耒阳市骨干教师，湖南省骨干教师培养项目参培对象，中国教育学会会员。10次获得了耒阳市人民政府嘉奖。先进事迹被湖南省党网红网报道。
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"郑高"是怎样炼成的?
郑老师获评正高级教师，一方面源于其几十年如一日扎根于一线讲台辛勤耕耘，另一方面得益于耒阳一中浓郁的教研学术氛围。
爱教育，初心不改
1992年，分配到耒阳市南京乡中学任教，一呆就是9年。2001年，调入耒阳市第一中学，勇挑重担，担任两个班的语文科教学，兼班主任。痴心教育，爱岗敬业。无论是身处偏僻贫瘠的山村中学，还是置身热闹繁华的一中，无论是物质的诱惑，还是精神的困苦，始终没有改变对教育的执着和热爱。
爱学生，真心不改
担任班主任工作20年，学生的满意率常常为100％，多次被评为学校优秀班主任。重视后进生的转化，把苏霍姆林斯基的“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年”这句话当作座右铭。认为对待后进生要尊重，不要伤害；要关爱，不要排斥；要说理，不要体罚。
郑老师在耐心辅导学生
爱教研，痴心不改
以上为郑老师部分荣誉证书及著作
教研是提高教师素质的重要途径。研而不教则空，教而不研则浅；效果在课堂，功夫在研究；教研水平决定教学质量。高效课堂是教学质量的保证，为此，郑老师苦苦探索，认真研究，总结经验与教训，写出了3篇有价值的论文。2017年，郑老师上了一堂校内公开课，听课的老师都觉得满意，受益匪浅。可他自己不满足，总觉得这堂课有瑕疵，还可以上得更好，于是，他诚恳地让老师提意见，及时地了解学生的反应，最后找到了不够完美的一个环节，那就是课堂师生的互动。后来，他把这次教训写成论文《课堂师生互动的三要──一堂语文公开课的启示》，该文发表在《教学考试·理论实践》杂志。另外，他还写了近20篇与课堂教学有关的文章。这些文章都发表了，其中发表在国家级刊物的有4篇。
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弘扬国学，传承经典，语文老师责无旁贷。郑老师呕心沥血，潜心研究，花费两年时间，把《论语》《孟子》《弟子规》《三字经》《增广贤文》中的名句名段以及杜甫的爱国诗篇编成了一本20万字的书《好句·好段·好篇》，此书已于2016年由吉林出版集团股份有限公司出版。学生通过这本书可以了解传统文化经典，积累写作素材，提高语文素养。另外，他千方百计激发学生读名著的兴趣，开展了一系列的活动：讲故事比赛，激发学生读小说类名著；写读后感，激发学生品散文类名著；朗诵比赛，激发学生吟诵诗歌类名篇；舞台表演，激发学生看戏剧类名著。经典作品滋养了一批同学，使这些同学的写作水平不断提高。学生发表在各级各类刊物上的文章40多篇，其中多篇文章被知网、维普网收录。在作文比赛中，2人获国家级奖，10人获省级奖。
教研离不开教学实践，更需要教育理论的指导。郑老师为了提高自己的理论素养，一方面购买《给教师的一百条建议》《教学教育过程最优化》《班主任手册》等理论书籍，另一方面每年都自费订购《中学语文教学参考》《中学语文教学》《未来教育家》等杂志。另外，他每学期还要从学校图书馆借阅大量图书。同时，还养成了每天读报的习惯。对《中国教育报》《德育报》，他爱不释手。他常常把一张《中国教育报》看三遍，第一遍浏览标题，第二遍粗读教育
新闻，第三遍细读教育教学类文章。报纸送到办公室时，其他老师都会把《中国教育报》给郑老师，然后说：“这是你的最爱！”
20多年的教学生涯，郑老师始终一腔热忱一腔爱，默默耕耘，无私奉献，时刻履行着一个人民教师的担当与使命，不忘初心，为学校的发展、学生的成长而不懈努力，百炼成钢，终锻造出了今天的正高级教师。
沃土生巨木，一中育名师
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一颗种子，落在温床，才能茁壮成长；一株树苗，扎根沃土，才能长成参天巨木。耒阳一中自1902年创办新学以来，历经一个多世纪的现代教育征程。学校始终坚持践行“公、勇、勤、朴”四字校训，秉承“家国情怀、儒雅风范”办学理念，把“树立名校意识、培养优秀人才”作为目标。在培养无数优秀学子的同时十分重视教师的培养，学校长期规划，几十年如一日地实施青蓝工程和名师工程，一批批青年教师迅速成长，一个个名优教师脱颖而出。
郑红华是耒阳市高中学段首位获评正高级职称的教师，在此之前，我校已有罗育鳌、唐裔、曾科成、曹飞跃、罗洪钦、刘桂生、徐向龙、熊小林、吴济廉等9名省特级教师，其中特级教师熊小林被评为“全国模范教师”，2018年5月特级教师曹飞跃被衡阳师院聘为客座教授，地理名师吴济廉是目前我市最年轻的特级教师。 除以上几位杰出名师外，我校尚有地市级学科带头人4名，市级骨干教师30余名，地市级优秀教师、优秀班主任百余名。
耒阳一中优秀教师的不断涌现，得益于学校浓郁的学术氛围。骨干教师和学科带头人充分发挥引领示范作用，学校通过师徒结对，一帮一，一带多，导师带传、业务培训、专题讲座、教学反思、课题研究等形式多样的动态培养，帮助新教师尽快成长，同时更促进了名优教师的磨尖。为提升教师的核心素养，学校坚持传承“师德高尚、师风优良、业务精湛、追求卓越”的教师文化。以比赛驱动、任务促动、名师带动等学术交流活动促进教师尽快成长；加快合格教师、校级骨干教师、县市骨干教师、县市学科带头人、县市名师、省级优秀教师、国家级名师的成长历程，打造一支高素质的学术型教师队伍；鼓励全体教师不断参加专业培训、积极参与学术交流，打造终身学习型校园。
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千年积淀，百年探索。“郑正高”的成长是“千年学府，百年一中”薪火相传、一脉相承的学术积淀。如今的耒阳一中已经拥有一支师德高品位、专业高学识、能力多方位、科研高水平的优秀教师队伍。今后它将继续不负期望，初衷不改，努力前行，在新一轮探索中起步，在新形势下走向新的辉煌！
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图文 杨飞
编辑 杨倩
