- UID
- 42861
- 主题
资深会员
- 金钱
-
- 威望
-
- 贡献
-
- 日志
- 好友
- 帖子
- 主题
- 听众
- 收听
- 性别
- 保密
|
本帖最后由 慈和光晖 于 2019-3-14 17:18 编辑 ; U+ F' H: G1 z* `
* E% S6 h" D; P1 D2 N) M2 X; K, V- B. q) I1 U% ?( T* p& M4 l) B
& u3 S( y, D, l: q( d2 ~ 春光无限好,奋斗正当时。为大力弘扬社会主义精神文明和中华民族传统美德,进一步践行社会主义核心价值观,强化以“爱与责任”为核心的校园文化建设,推进以“立德树人”为目标的素质教育深入开展,慈晖学校开展了“走进三月,学习雷锋”的系列活动。" Z+ G! x: D' V! `6 a" ?
4 J# o, H/ k; {+ n
- H% g) X4 L" ^, U4 {, O: T/ c/ T7 F0 V# K
. D" p, |1 T5 a
2019年3月6日下午慈晖学校初中追梦部全体师生1250多人在致臻楼六楼多功能大厅举行了学雷锋活动的启动仪式,副校长段建红作动员讲话,学生代表宣读了“学雷锋活动倡议书”,号召全体师生,学雷锋精神,沿着雷锋的足迹奋斗前行;做雷锋传人,让雷锋精神在校园闪光。随后,段建红副校长给同学们进行了“学雷锋活动知识讲座”,他就雷锋精神的时代内涵及核心,开展学习雷锋活动的现实意义作了详细讲解。他要求每位同学在这次学雷锋活动月中,学会一句雷锋名言、分享一个雷锋故事、看一本正能量的书、参加一次公益活动、有一次捐赠行为。1 i& f3 {- e8 |5 e( ] @
6 d; c* `8 w; I5 g/ `$ s+ A8 u# c
- Q. T, i2 x/ U" z- t5 |
9 \1 {& u- H/ L* E" c4 H' ]5 _$ P- r* v0 h4 s6 K8 d* A% ]8 k7 y
初 中 圆 梦 部
' y: v& w( U- m, c8 Q 3月10日下午,初中圆梦部3000多名师生在初中部操场,举行《争做校园文明小天使》为主题的学雷锋活动启动仪式,副校长李小琛作了动员讲话。之后全体师生投入到校园的环境卫生大清扫。同学们热情很高,或捡纸屑、塑料等杂物,或擦洗文化墙,或运送垃圾,他们在春日暧阳的沐浴下,个个身姿娇展。经过师生们一个多小时清扫,校园变得更加干净、整洁、亮丽了。为使同学们的好人好事行为能持续下去,“从我做起,从身边的小事做起”,以促进其良好行为习惯的形成,学部月底将对各班级与个人进行学雷锋标兵评比。
F4 M$ A8 n6 |/ Y% _) j4 a1 g+ h5 l V/ B* B
6 b# u. z, a' s4 \, a+ ~- X; d. Q4 d! }+ |' G o: ?
2 Z% d, V; t" c" [* H8 t: R* l
9 X% ~* [7 o0 H, }! F3 N' T
2 v! T) j5 d, F- s6 m* X9 y
小 学 部
m$ Q4 ] G% M2 e$ D7 z 3月11日上午,小学部在升旗仪式后,启动了以“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”为主题的“学雷锋树新风”活动。各班将组织学雷锋主题班会、看雷锋影片、唱雷锋歌曲、读雷锋刊物、讲雷锋故事、听雷锋广播、出雷锋板报、评雷锋式学生等活动。通过这些活动带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神,以雷锋为榜样,勤俭节约、刻苦学习、乐于助人,做新时代的好学生。
8 V( N/ x( ?) U% H$ q4 |) l( |0 A; ~$ l7 d" I* D
# K8 Y+ M9 |4 s& \% f7 j
) ~* V: H1 M8 }4 y
5 X' g' k+ s% R k& V: l; `! y高 中 部
$ e6 n4 a+ b/ m X8 W5 R 3月11日下午,高中部团委组织学生开展了《护绿环保我先行》为主题的学雷锋活动。同学们在高中部操场列队,听取学部领导的动员讲话,之后高举“弘扬雷锋精神 争做时代新人”横幅及学部旗、班旗,欢快而整齐地步行到狮子岭公园开展护绿行动。活动开始后,同学们按班分组分区域开展卫生清理。他们有的钻到树林中将碎纸屑和塑料瓶等废弃物捡到自带的垃圾袋中;有的对绿化带内的果皮、烟头等垃圾进行彻底捡拾;在公园的几个小广场,用扫帚认真地进行打扫。当时天气很热,他们汗流浃背,经过二个多少时的辛勤劳动,把公园清理得更加整洁美丽了。通过此次活动的举行,同学们切身感受到了参加公益活动的快乐,也增进了对雷锋精神时代性的理解,向社会展现了当代中学生贡献社会、服务社会的热情和爱心。
" g1 I* Y3 ^$ L2 L# C" k
& u$ x+ @/ r& h7 S. Z% h7 w
/ n3 r n V5 \- e
1 s+ B( N$ i; o2 E1 k' w! M, ]/ S2 g5 H. k4 G/ y* O
; K& h5 e6 g5 p) O# j( h: i
7 z& _* f( R' |6 L1 \# |1 b
! \+ t1 Z- N5 s' d& X( s) Y d7 F* J+ C/ R8 p
4 Q8 {& b% A9 Q8 ?3 B6 O |
|