为了适应新课程改革的需要,进一步提升教师业务能力和知识水平,强化学科专业知识,达到“以考促学,以学促教”的目的。4月25日晚,振兴学校按计划对年龄在45周岁以下的小学、初中、高中任课教师进行了本学年度的业务能力测试,一展“真才实学”。
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举行教师业务能力测试,是加强教师队伍建设,提升教师的业务水平和专业素养,提高教育教学质量的重要途径。此次考试按照小学、初中和高中三个层次共分语数英、理化生、史地政共9科进行,教师按所教专业课程参加对口测试。 & c: P9 C$ {! d( X/ {
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今晚的多功能报告厅座无虚席,鸦雀无声。平日用于开会、讲座做记录的台面,今天成了老师们一展才能的考试桌。聚集于此的老师们个个十分投入地用心答题。所有到场参考的160余名教师全神贯注于眼前的试卷,有的托腮细想,有的伏案沉思;有的精判断,有的巧推理;有的细致作图,有的疾笔演算;有的默写诗词,有的撰稿作文……他们都极力在把自己最精彩的答案连同对职业的执着与热爱,尽情地倾注于试卷之上, 为“教师”这厚重的称谓书写新的执着与奉献。
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举行教师文化对口考试,振兴学校已非第一次,但却是振兴学校检验教师基本功的一项重要举措。追求主动发展、专业发展和不断自我完善更新的老师,才是真正的好老师,好老师才能有资本培育出好学生,这个道理人人都懂。
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自2018学年度开始,学校即将教师专业测试作为考查教师的一项重要依据,考试结果将作为评定教师绩效工资的一项硬性指标,对于教师的续聘与否将起着一定的作用。对于考试成绩优异的,学校将按等级颁发奖金。今后,学校拟将每一学年度进行教师文化专业测试,并将音乐、体育、美术亦纳入笔试考查,以确保学校拥有过硬的师资力量。
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