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近日,耒阳市一些城区老牌学校根据市教育主管部门的要求,正在宣传发动,鼓励中、高级职称教师加盟因“民转公”而产生的公办学校,城区老牌学校的教师向本学校提出申请,由学校统一到教育局办理调动手续。: T9 f9 N0 f/ M3 O/ R
既然不能大范围的对教师进行轮岗,耒阳市教育主管部门的此种做法,也可以看定为是对城区学校进行师资管理的“中和”之举。
: U+ I/ N0 i( v- I 城区老牌学校办学时间长、地理位置优越,同时也因关系错综复杂和教师长期缺乏流动,学校中、高级职称职数过度饱和,有些老牌学校已多年没有分配到职称指标,而且将来在比较长时间里也会无法改变这种局面,低职称教师和年轻教师就没有评晋职称的希望。所以,部分调动中、高级职称教师到新办学校去,就可以“稀释”老牌城区学校职称职数,给低职称教师和年轻教师留存了希望,就是为老牌城区学校容存了活力和希望。4 d( A3 `9 d+ t M2 r: D( F/ s5 ?
而因“民转公”产生的公办学校,如果能得到城区老牌学校的骨干力量加盟,可以促进这些新组合起来的公办学校快速进入正轨,耒阳市教育主管部门的“中和”之举,可以达到改善老牌学校的师资职数结构,又可以促进新办公立学校快速发展,进而达到“百花齐放 百家争鸣”的效果,一举两得,可谓耒阳教育之福、老百姓之福。
; N$ A( z) j% I. p% e0 D+ b3 i; d 但是,耒阳市教育主管部门此种“中和”之举能否一举两得,仍需谨慎观望。6 g5 |4 L3 X, w% M# k0 w
首先,老牌城区学校教师长期缺乏流动,大部分中、高级职称教师长期在此工作,在学校周边购房、就近安置、赡养父母,让他们调动到新学校,势必兴趣不高。
6 Y0 Q7 I# {& p. A 其次,对于工作几十年的地方,每个人都是有感情的,尤其是很多中、高级职称的教师都已年岁不少,等等几年也就退休了,同样兴趣不高。
' ~, n8 q4 _: G 最后,不排除有些中、高级职称教师因某些原因受到特别优待,工作量少、备感轻松,一旦调动到新办学校,就会必须要接受新环境的挑战,调动积极性会大打折扣。) l; C4 p* Q% {* R
基于上面表述,本人认为,耒阳市教育主管部门的此项工作应该只是个前奏,是个“吹风活动”、是个对教师流动意愿的摸底活动,后期也许会有相应配套措施,来调动老牌学校教师合理流动的积极性,来整体盘活全市师资力量,办好人民满意教育,让我们翘首以待。 |
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