本帖最后由 李鹏飞 于 2022-12-24 18:00 编辑
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学校是教育的载体，从一个地方的学校发展水平可以看到这个地方在一定时期的经济发展和社会进步水平，读书离不开学校。广义上受教育的程度不能单从学校的规模、档次、层次等方面去考量。学校是教书育人的地方，是学习知识，长才干的场所，在老师的教育培养下，能够成为有知识，有文化，有教养，有技能的人才在一定范围上讲，知识来源与读书。真正的读书学习不仅仅是从学校里获得的，真正的知识，不单单是从书本上获取。社会是大熔炉，家长是好老师，家庭的教育，社会的教育的作用比学校的教育重要得多。生活中的知识工作中的知识不比书本上的知识少，低学历不一定是低能力，高文凭不一定是高水平，相对来说受教育程度越高，知识面越宽，理论功底越厚文化水平也越高。教育是一 个历史时期社会发展的标志，文化是推动社会进步的动力，知识分子是人类社会中上层人物或顶层人物，知识是决定事业成败的关键因素。 自古“知识决定命运”，“教养决定人品”，“能力决定人生”之言，一个有文化有知识的人可能会容易抓住机遇，命运会好一点，一个有教养有涵养的人可能人品人缘会好一点，一个有能力有水平的人一生会容易有成就一点，好像这是社会的普遍现象，但真正决定人的一生的还有以下几个方面： 家运 家运主要因素有两个方面，一是家庭经济条件好，家庭物质基础好，家庭成员受教育程度高，这是看得到的。家庭的生存环境及经济状况直接受国家和政府的影响，若国家政局动荡、官僚腐败、警匪勾结、战争频发、政治黑暗、派别林立、明争暗斗等让社会不安，百姓不宁，这样的社会家运是不好的。二是祖上积了德或祖坟好，父辈祖辈们心地善良，播种福田有善根有善缘，后代有善报，祖上是否积德这些是听得到的。植物在生长中有这样的现象，根吸取土壤中的养分，供应枝叶的生长，叶利用光合作用，吸收养分来维持根茎的代谢，根茎叶是互生互长相依为命的。可以这样理解，根就是祖上，枝叶就是后代，根越发达吸收的养分越多，枝叶就越繁盛，枝叶越繁盛光合作用的能力就强，回馈给根枝的养分就越多，常用根深叶茂来比喻家庭兴旺是很有道理的。从植物的生长的自然现象可以察觉到人类社会及家庭发展的普遍规律，家庭是人生成长的主要环境，家运是决定人生的主要方面。 命运 命运广义上讲是人的生命存在期间的各个阶段的运势，受多方面因素的影响，这是动态的，狭义上讲是人的生命诞生的年、月、日、时的密码组合，这是固定的永恒的也就是“八字”。年、月、日、时天干地支产生的8个字的组合格局可以影响人生的运势，可以决定人生的状况，然后形成命运。但不是绝对的。因为同一时间出生的人随处可见，相差分秒同一时间出生的人的命运绝对不会是一样的，八字组合好、格局好、大运好、流年好，命运不一定好，所以研究“八字”命运不要迷信“八字”。要用科学的观点去观察分析，总结判断，不能用形而上学的观点去理解学习易学知识。 时运 时运就是机遇，人生几十年各个时期都会有各个时期的机遇，机遇要把握好，该读书的时候要读书，该恋爱的时候要恋爱，该成家的时候要成家，该立业的时候要立业。在人生成长发展的过程中，每个时期的机遇是均等的，抓住了每个时期的机遇，把握了自己的时运对成就自我是很现实很客观很重要的。俗语说“过了这个村就没有那个店”是很有意义的，靠自己把握机遇决定自己人生。 国运 国运，这主要是指国家的政策对时局产生的影响，唯成份论时期，家庭成份高的人不如贫下中农家庭的，唯户口论时期农村户口的不如城镇户口的。无产阶级专政时期，没有黄赌毒，没有违法乱纪，牢房都是空的，公检法机关的人没什么工作做。政治挂帅时期没有贪污腐化，想贪也贪不到。停课闹革命，上山下乡时期，想读书也没有书读。计划生育时期想养崽也不能养。改革开放时期思想扭曲，灵魂泯灭，道德沦丧，信仰缺失，意识薄弱，贪污腐化的多，包养“小三”的多，犯罪的多，离婚的多，老板多、富商多、大款多，这些都是国运因素影响的。 国运昌隆、民族兴旺、国富民强，国家则强盛，新中国在共产党的领导下，从救国、兴国、富国、强国，带领各族人民走向了康庄大道。自古以来皇粮国税都是不可免不可少的，纳皇粮交田赋，农民是要必须承担的，但本世纪初2006年国务院取消了农业税，农村特产税、村猪屠宰税等等，农民贡了两千多年的皇粮国税成为了历史，从此农民种田不交粮纳税，国家还给予了各种补助，国运直接影响了人们的生活。 天运 天运这主要是自然灾害，瘟疫，战争，洪灾，旱灾，地震等。耒阳近年来主要有1984、1997、2006年的洪灾，多由台风引发山洪暴发，摧毁了农田村庄，工农业生产损失严重。2008年的冰灾，冰冻时间从2008年元月到2008年2月一直结冰，断水断电，交通受阻，竹树折枝，电杆倒塌，生产生活受创严重。2020年庚子年的新冠病毒引发的肺炎，这是因为2019年10月份在武汉举办世界军事运动会，美国人携带病毒传入中国，12月份在武汉爆发，由于是新型病毒，相关专家摸不清，到2020年元月发生人传人大流行。元月21号，工程院院士钟南山发声向中央提出武汉封城。2020年元月23号农历己亥年腊月二十九日上午10:00武汉封城，接着武汉市周边的黄冈等城市也先后封闭。全国公共卫生事件一级应急响应，从中央到村居委会，成立了防疫工作指导的工作小组，全国支援武汉驰援湖北，国家成立指挥机构坐阵武汉指挥，调度防疫工作。部队、各省市抽调精兵强将的医务人员参加“战疫”。有31个省市组织了42000多名医护人员对湖北武汉进行对口支援，武汉从元月24号动工，十天时间建成了火神山医院，1400多床位。2月4号开启接收患者，同时雷神山医院元月25号动工，2月8号交付启用，中国医学界南湘雅、北协和、东齐鲁、西华西“四大天团”会师武汉，到2月14号，全国1716名医务人员确诊感染，其中6人去世，武昌医院院长刘智明殉职，到3月18号，全国确诊病例80928例，其中湖北67800例（武汉50005例），死亡3245例，其中湖北3130（武汉2496），到4月2号，全国医务人员，社区一线工作人员中共有53人殉职，湖北有14名医护人员一线防控疫情人员被追认为烈士。4月4号清明节，全国为抗击疫情而牺牲的烈士和逝世同胞举行哀悼活动，4月8号武汉解封，5月6号全国高速公路恢复收费。 耒阳于元月24号耒阳市新型冠状病毒感染疫情防控工作指挥部办公室向全市发出公开信，要求市民“先报告，勤通风，勤洗手，戴口罩，不扎堆，早就医，多保暖，多运动，吃热食，拒野味，取消一切庙会和集中活动，禁止走亲访友及拜年”。街道乡镇社区，及相关单位取消春节假期，其他行业及单位春节假期至2月2号。学校推迟开学，市民一律宅家隔离，2月13号起城区各小区封闭管理，凭出入证出入，除上班的人之外，一律宅家。市人民传染科，市二人民医院，铁五局二处医院专门接收或隔离发热患者，市委党校宾馆，远大宾馆专做疑似患病隔离用。由于防疫措施得当，组织周密、安排妥善，耒阳共确诊6名患者，并在2月份全部治愈，耒阳疫情有效地得到了控制。按照省里的安排，从2月中旬起，部分企业陆续复工复产，4月7日到8日初三、高三的学生开学，4月15~16日初二初一高二高一的学生开学，5月5日到5月6日小学全部开学，5月16到5月18日幼儿园全部开学。到5月31日，全球确诊604万例，其中美国177万例，全球死亡36.91万例，其中美国13781例，呈全球蔓延趋势。到5月份全国各地各行各业基本恢复正常的生活和工作，瘟疫灾难的防控在中国共产党的领导下迅速得以控制。遇上这些灾难，人生及家庭的运势就要发生改变。 上述几个方面都是影响运势的关键因素。民间说八字命运有“一坟二宅三祖德，四积阴功五读书”的说法，认为坟山和屋场对人和家庭的作用有直接影响，所以社会上出现了小学生可以当大领导，博士生给初中生打工，这些现象是不是单从祖坟和住宅上找到答案呢？是值得研究的。 学校是教书育人、传播知识、开发智慧、播种希望的地方，学校是创新思想、创新生活、创新世界、创新明天的殿堂。老师是学高为师，德高为范的榜样。教育是科技进步，经济发达，人类文明，社会前进的根本。教育的含义是广泛的，不仅仅是识字，关键是育人，所以说“百年大计，教育为本”，“十年树木，百年树人”。伟人说：“没有文化的军队是愚蠢的军队”。增广贤文说：“有书不读子孙愚”，这些都说明了读书、学校、教育的意义，“八字”命运的好坏与读书学习，与受教育的程度是分不开的，知识是打开智慧大门的钥匙，学习是登上人生命运高峰的阶梯，教育是人才辈出，家庭兴旺的关键，教育是社会进步的标志。 读书启迪人生，知识改变命运，教育决定出路，文化决定发展。任何个人，任何家庭，任何社会，任何国家的发展与发达是离不开学校和教育的。
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