教育“心”分享 师慧共成长

为进一步加强班主任队伍建设，推广优秀班主任管理经验，共享班级管理好理念、好方法，3月6号下午，耒阳市城北小学举行了“教育‘心’分享，师慧共成长”班主任经验交流会。会议由学校政教处组织，学校领导和全体班主任参加了会议。

经验交流会上，模范、优秀班主任代表刘文、管华平、梁欣荣三位教师分别进行了经验分享。他们利用精彩的图文和详细的讲解，交流了自己对班主任工作的理解、思考和感悟，分享了自己的带班经验。交流中，三位班主任都谈到了有效的班级管理方法，为班主任今后的工作指明了新的努力方向。

* a: y/ n$ W. c/ u% F2 a刘老师作为我校的名优班主任代表，从提高班主任自身的综合素养和寻找管理班级的有效方法两个方面展开了细致的交流。
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打铁须得自身硬，随着从教年限的增加，作为班主任往往最易忽视的是与时俱进的提高自身的综合素养，刘老师很好地意识到这个问题并把方法分享给了大家。同时分享了简单易操作的有效班级管理方法：上好班会、利用小组比赛和小组合作、给学生提供展示的平台
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' B4 S0 I2 M1 c- Z1 Y  |$ X管老师的班级管理把“勤”“巧”“爱”“思”四个字体现得淋漓尽致。
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- A, Y4 w1 d; Q2 Q: e; X结合班上的实际事例，她站在台上微笑着分享班上问题学生的相处方法，重复了几次“我还要多点耐心，一定要多点耐心”。不禁让人动容也在反思和庆幸，面对性格迥异的学生，特别是遇到特殊学生时，我们应该怎么做？过往的经历中如果多点耐心，结果会不会又不相同？
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) f) m8 N3 ]( _  ?' Q! C0 d) J; f梁老师的班主任经验分享犹同一本班主任操作指南，条理分明，规则细化合理。

# V3 r* X5 I+ z6 ~- h" Z比如：分享一些实用的班级管理APP:小红书和B站;比如：班级管理表格多设立一些职位，责任由大到小分为大干部、中干部、小干部，事情级别越高的班干部付出越多，得到的奖励也最多；比如：单独为班干部设立一个奖励制度，除了平时每周的奖励以外，如果哪一周获得了流动红旗，班干部的奖励直接翻倍。

/ W+ Z9 i9 t5 s, |4 D) Z活动最后，城北完小党支部书记、校长文星星以“如此大任，舍我其谁”为题作了总结讲话。

文校长就3位班主任的分享经验给予了充分的肯定，表明今天发言的3位班主任刚好代表了学校20+、30+、40+不同年龄层次的的班级管理，同时充分肯定了各位班主任辛勤的付出。
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# g% o# k8 A# Y/ N+ R- R1 }# L: j班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台。相信通过这样的经验交流，一定能够使今后的班级管理工作更加扎实有效。

文校长到城北完小了？

从提高班主任自身的综合素养和寻找管理班级的有效方法两个方面展开了细致的交流。

小丽 发表于 2023-3-8 12:59
从提高班主任自身的综合素养和寻找管理班级的有效方法两个方面展开了细致的交流。

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