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1、问答
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" w2 D' k6 }' k: L问答句法在古诗中常用来构建对话感,增强表现力。如:“谁其获者妇与姑?何日东归花发时?”这里直接提问“谁获得了这些(比如猎物或收成)?”,并期待“何时能东归,在花开之时?”的回答。类似的例子还有:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”, u5 Y: j9 A8 x
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2、当对/ s: J0 v D' ?0 N. N
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当对句法通过对比或并列的意象来强化表达。如:“白狐跳梁黄狐立?妇女行泣夫走藏。”这里白狐与黄狐的活跃对比妇女的无助与丈夫的逃避,形成鲜明对比。又如:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”; D$ ?4 ]& z; D) ^3 T b, O v
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9 b2 Z6 @% U- U1 t0 F2 a3、上三下三) U) {' z7 [! ]$ x
8 ~$ b/ X; V% O" D这种句法将句子分为上三字与下三字,形成节奏感。如:“凤凰乐(奏)钧天曲,鸟鹊桥(通)织女河。”描述了凤凰奏乐与鸟鹊搭桥的美好场景。类似的有:“白日依山尽,黄河入海流。”
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4、上四下三
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/ e% L6 T3 X N7 Q4 u4 w! P; F与上三下三相反,上四下三将句子分为上四字与下三字,如:“金马朝回门似水,碧溪天远路如年。”以“门似水”和“路如年”的比喻,表达了时间的流逝与归途的漫长。再如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”; T6 M; a, p) x
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5、上呼下应
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上呼下应句法中,前句提出一个意象或情感,后句则进行呼应或深化。如:“林花着雨胭脂湿,水荇牵风翠带长。”前句写花被雨润湿,后句则以水荇随风摇曳相呼应,形成和谐画面。又如:“明月松间照,清泉石上流。”' G* Q$ S$ ~% M' A4 ^
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0 p/ P/ @( I- B6、上应下呼( F5 q5 ~( ?7 [/ b# l
6 ?' k$ S" A- T8 l$ H/ t' D& j与上呼下应相反,先给出背景或氛围,再由下句具体描绘。如:“素鏈抹林云气薄,明珠穿草露华新。”先以“素鏈抹林”描绘环境,再以“明珠穿草”细化景象,展现清新之美。
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7 Z+ V& `$ l9 n* D6 b) c: S( P7、颠倒错乱8 I+ T& t, j; q6 C
9 q3 e- g9 r' D3 d2 F+ A颠倒错乱句法故意打破常规语序,以达到特殊的表达效果。如:“香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。”正常语序应为“鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝”,但颠倒后更显诗意与韵味。类似的有:“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”) H! C8 S& \5 F3 U
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6 l1 X1 R* I; Y2 A& g1 k8、言颠理顺
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2 j: P* q1 J5 g虽然语序有所颠倒,但整体意思仍然通顺。如:“海岸夜深长见日,寒严四月始知春。”虽非正常时序,却表达了特殊地理位置或心境下的独特感受。+ T5 ~+ k6 b! Z3 w; W
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9、直书句
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直书句直接陈述事实,不加过多修饰。如:“郑县亭子涧之滨,一去三年竟不归。”简洁明了地叙述了离别与未归的事实。" R8 v4 v* W. F# _7 Y& w
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7 ~. q6 i/ r9 H& o( q6 }, ]10、两句成一句
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两句诗在内容上相互关联,共同表达一个完整的意思。如:“屡将心上事,相与梦中论。萧萧千里马,个个五花文。”前两句言心事重重,梦中相谈;后两句则以千里马和五花文马为喻,暗含壮志未酬之意。
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11、上二下五
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: [7 P5 g8 y2 b% Z/ R句子分为上二字与下五字,如:“不贪夜识金银气,远害朝看麋鹿游。”前短后长的句式,使表达更为紧凑有力。+ Q: C# F* V* Q8 x9 R" R9 s6 j" m2 q
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12、上五下二
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( c2 [) ^7 B6 \与上二下五相反,如:“杖履叹世者谁子?中天月色好谯看。”前长后短的句式,则带有一种悠长的意味,引人深思。
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13、上六下一
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句子分为上六字与下一字,如:“微红几处花心吐,嫩绿谁家柳眼开。”这种句式在古诗中较为少见,但同样能带来独特的韵律感和画面感。% h' ?) i4 B1 Z- q4 P* E% W
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